在学校110周年校庆和学院20周年院庆之际，为进一步营造中外融合教学研究的氛围，建设持续改进的质量文化，2022年11月18日下午，学院邀请合作方大学澳大利亚塔斯马尼亚大学专家团队，举办院庆教研论坛，聚焦学习成果保障体系AOL（Assurance of Learning），学习交流塔斯马尼亚大学的先进教学实践。

学院党委书记孙礼仕、院长王娜、塔斯马尼亚大学副校长Martin Grimmer、塔大课程中心主任Leonie Ellis、学术教学中心副主任Andrea Adam、教师发展中心副主任Erin Roehrer、学院专任教师团队及教学管理团队等参加会议，会议由王娜主持。

会议伊始，塔斯马尼亚大学副校长Martin Grimmer教授代表塔大向学院20周年院庆表示祝贺，对学院专任教师团队的教学质量和成效给予充分的肯定，希望此次的专题交流探讨会为合作办学项目的教学改革提供新的思路。

Andrea Adam博士全面系统介绍了塔大课程的考核重点、考核流程、不同的考核方法及产生的结果，分享了不同类型的考核方式可以通过更为有效、可靠、公平、透明的方式促进学生学习和衡量学生成绩，从而推动学生加强对课程目标和预期学习成果的重视，提高学习的参与度，更好展现学习成果评价。Leonie Ellis副教授和Erin Roehrer博士分别以塔大课程入手，从考核方式、教学方法以及教学过程中的审核等不同角度阐述学生学习成果保障体系的具体实践。交流互动环节，双方教师就课程考核在课程目标达成度方面发挥的作用交换了意见和想法。

学习成果保障体系是以学生学习效果评价改善为核心而设计运行的一套教学质量保障体系，其宗旨体现在成果评价与持续改进两个方面。教学质量是学院办学和发展的生命线，此次研讨会助力中外教师共同开展教学研究，在课程建设中进一步贯彻落实学习成果保障体系的要求，完成持续改进，提升课程教学质量。

（撰稿：史珏、王恬璐）